TIC´s, HERRAMIENTAS WEB Y FORMULARIOS EN LÍNEA: INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN

 POR DELFINO CRUZ LÓPEZ

Actualmente contamos con un amplio abanico de herramientas tecnológicas y todos hemos utilizado al menos una en algún momento de nuestra vida, Pero, ¿qué ganamos con tener un montón de máquinas que realizan un sinfín de operaciones, si en la escuela no se exprimen sus beneficios? Los maestros como desde hace muchos años, tenemos el compromiso social de ir un paso adelante en la evolución de la humanidad. Y en este sentido, nos consideramos los verdaderos innovadores  utilizando la tecnología con fines didácticos.

FIG.1 Los niños de hoy exigen una escuela
activa e innovadora.

La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el rubro de la educación, supone la posibilidad de generar ambientes de aprendizaje que utilicen medios y modalidades de lectura y escritura, cercanas a las que utilizan los estudiantes en ambientes extraescolares, además de desarrollar el pensamiento matemático y el análisis científico-social.

Herramientas como el blogger, el presentador de videos, audio y las redes sociales, permiten a las personas crear, compartir, publicar, colaborar y poner en discusión una gran variedad de temas. Cuando el profesor conoce esta posibilidad tecnológica y la incorpora habitualmente a sus actividades promueve paralelamente tanto las competencias comunicativas como el desarrollo de habilidades digitales tanto en el alumnado como en él mismo.

FIG. 2 Para un maestro la innovación educativa
debe ser equivalente a un compromiso social.

El docente también puede utilizar materiales educativos digitales con propuestas didácticas que toman como punto de partida los aprendizajes esperados del programa de estudio. En lo que respecta a los formularios en línea, éstos son el futuro del registro de inscripción, del pase de lista y del proceso de entrevista a los padres de familia.

Cuando el alumnado y el profesor interactúan con estos materiales digitales de forma cotidiana, no solo se logra que los estudiantes tengan aprendizajes significativos, sino que se les introduce al manejo de la tecnología, y se les familiariza con las nuevas formas de construir,   estructurar y navegar por estos medios.